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大学怎么读?《大学新概念》破解新生焦虑和迷惘
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从高中转入大学,角色的转换让很多大学新生心生惘然——到底大学该怎么度过?这一问题对高职学生更为严重。与以往不同的是,今年广州工程技术职业学院大一新生都接到一套《大学新概念》的校本教材。这套大学入门书籍分学院规则、学习意义、成才观念、适应新环境等五册,用新生的话说等于收到一把大学入门的“钥匙”
。主编人员说,缩短新生对大学的摸索期是《大学新概念》的出发点。据了解,这类的大学入学教育在广东的高职院校开始兴起,是大学学习课程的创新。
新生的困惑:

进了大学怎么办?

广州工程技术职业学院对大一新生做了调查,结果新生除了觉得大学比中学更加丰富多彩外,也有6.98%的新生觉得大学“比较枯燥乏味”,更有12%的新生认为“找不到目标和方向了”。

近日记者来到这群高职学生当中,了解他们的困惑:机电系仿真1班的卢志坚用“懵懂”来形容他现在的心态,他说一来到学校就很忙,先是军训,然后马上投入忙碌的专业学习,课外的时间挺少,没空多想。对于大学3年该怎么度过,他茫然地说没想过,“走一步算一步”。

入学新措施:

《大学新概念》指“迷津”

大学新生入学后都要经历一段时间的适应,有人开玩笑说,大一稀里糊涂,大二开始有点滋味,到了大三总算明白了,但转眼就要毕业走人。“让学生慢慢摸索他们也能明白大学该怎么过,但浪费光阴就太可惜了。我们想干脆编一套大学入门书,尽量缩短这段摸索的时间。”广州工程技术职业学院院长樊至光说。

记者翻阅了这套新书,发现每册分类和要点都细心周到,特别适合高职生的心态,可以解决很多实际碰到的问题,很多内容还是想学生之所未想。例如《大学学什么》这一册,开宗明义指出大学新生应充分利用有限时间,在入学初就该了解大学到底学什么。大学之所学,可以概括为:学习做人和做事、学会学习和思考、学会生存和发展。而学会生存和发展这一章,除了强调培养独立生活能力,还特意提出要重视拓展自身能力……

主编《大学新概念》的工程技术职业学院院长助理卢书欣说,这套书集合了学院许多资深老师的智慧,他们在长期教学中很明白学生困惑什么,需要什么,对这些问题做出浅显易懂的解答。

学生反响:

六成学生认为有指导作用

今年《大学新概念》系列丛书发到新生手中后,学院组织过一次情况调查,结果有61%的学生认为五本书对自己大学新生的学习生活起到指导作用。对此卢书欣说,能影响到大部分学生,已经说明《大学新概念》在起效。

商务英语系翻译2班新生龙祺君:书里的内容和我们遇到的问题很相似,真的很有用。比如宿舍关系,书里教我主动去做一些公共的事,拖地、倒垃圾啦,帮晚归的室友打好热水啦,很贴心。

外语学院新生郑芝敏:想考本科院校,但是最后只能上了专科的高职,最初入学时挺郁闷的。也挺灰心,到处是本科生,读高职有什么用?将来能找到工作吗?有一次无意中翻了《行行出状元》,书里列举了很多行业都有专业人才缺口,我们其实有一个光明的未来,不能在丧气中荒废时间。

《校园100个关照》——大学衣食住行

《大学学什么》——探讨大学学习的意义

《行行出状元》——强调成才观念的转换

《动口又动手》——分析职业技能重要性

《大学新生活》——指导尽快适应新环境